Troisième journée d’étude, 27 novembre 2004
La graphothérapie-clinique comme processus d’individuation

• Marie-Alice Du Pasquier, Michèle Schnaidt
  La symbolisation dans le processus d’individuation
• Juliette Behar
  Le « m » et le « a » mélangés
• Nathalie Gandillet
  La question du double
• Sibylle Lecuyer
  De l’esquive à l’esquisse du je
• Catherine Markman
  La couleur des origines
• Agnès Laroche
  Le rêve de Benjamin

Deuxième journée d’étude, 23 novembre 2002
Les indications de la graphothérapie

• Marie-Alice Du Pasquier, Michèle Schnaidt
  Écriture et langage écrit ou l’accession au symbolique dans l’inscription
• Nathalie Parent
  Le premier entretien
• Patrick Toulisse
  Graphothérapie et regards
• Estela Roitman-Savary
  Graphisme et écriture
• Juliette Behar
  Corps, trace et psychose

Première journée d’étude, samedi 24 mars 2001
Autour de la Clinique

• Marie-Alice Du Pasquier, Michèle Schnaidt
  Introduction
• Estela Roitman-Savary
  La question de l’oralité dans une cure de graphothérapie
• Annick Gavois
  Quand une affaire de famille trouble l'écriture
• Dorota Chadzynski
  Entre la séparation et les retrouvailles : troubles toniques, troubles musculaires chez un enfant hypotonique présentant une écriture perturbée
• Agnès Laroche
  Écritures d’enfants turbulents en classe. Recherche et réflexions